Mokslinio ugdymo konsultacinė grupė
Ši valdybos konsultacinė gamtamokslinio ugdymo grupė buvo įkurta 2023 m., siekiant ištirti galimą ISC vaidmenį gamtos mokslų srityje, atsižvelgiant į ilgalaikius ISC narių prašymus spręsti aktualias gamtos mokslų raštingumo ir pasitikėjimo mokslu problemas.
Grupė siekė įgyti platų supratimą apie pagrindines gamtos mokslų švietimo problemas visame pasaulyje, apžvelgdama, kas pastaruoju metu buvo pasiekta, ką šiuo metu daro pagrindiniai veikėjai ar planuojama, kur yra spragų ir poreikių. Pagrindiniai klausimai, kuriais vadovautasi jos darbe, buvo šie:
- Ko reikia norint visapusiškai pagerinti jaunimo ir visų pasaulio gyventojų mokslinį raštingumą?
- Ko reikia, kad mokslininkai, įskaitant būsimus lyderius, būtų aprūpinti įrankiais ir įgūdžiais šiandienos ir rytojaus iššūkiams spręsti?
Veikla ir poveikis
Per 2024 m. grupė susitiko šešis kartus virtualiai ir aptarė pagrindines problemas, tokias kaip gamtos mokslų raštingumas, įtraukusis švietimas, tarpdisciplininis mokslinių tyrimų mokymas, perkeltieji mokslininkai ir bendravimas su visuomene.
2024 m. gruodžio mėn. DPK Generalinei asamblėjai parengtoje ataskaitoje apibendrinami nustatyti iššūkiai ir grupės rekomendacijos dėl galimų veiksmų tiek DPK, tiek kitiems veikėjams. Šios rekomendacijos buvo pasiūlytos svarstyti ISC valdybai ir ISC nariams dėl galimo būsimos peržiūros.
Grupės nariai
Nacionalinis Taivano normalus universitetas (bendras pirmininkas)
Tohoku universitetas (bendras pirmininkas)
Meksikos nacionalinis autonominis universitetas (UNAM)
CLACSO, Respublikos universitetas, Urugvajus
Vyresnysis žinių vertimo dėstytojas, LENScience programos vadovas (Oklando universitetas)
Švietimo ir įgūdžių direktorato (OECD) Ankstyvosios vaikystės ir mokyklų skyriaus vedėjas
IAU Astronomijos plėtros biuras
Jungtinių Tautų švietimo, mokslo ir kultūros organizacija (UNESCO)
Tohoku universitetas (fasilitatorius)
Bendras kontaktas
Nuotrauka Iñaki del Olmo on Unsplash