Politikos santrauka / patarimas
2011 m. lapkritį daugiau nei 50 akademinių ir verslo lyderių 4 dienoms susirinko Sigtuna fonde netoli Stokholmo, Švedijoje. Jie atstovavo įvairioms disciplinoms, pramonės šakoms ir šalims, kurių bendras tikslas – skatinti veiksmingą akademinės bendruomenės ir pramonės partnerystę siekiant didesnės visuomenės naudos.
Dalyviai buvo skatinami kūrybiškai mąstyti ir atvirai keistis idėjomis, kurios nebūtų individualiai priskiriamos. Iš pat pradžių buvo pripažinta, kad yra sričių, kuriose akademinės pramonės partnerystės jau veikia gerai ir iš kurių galima pasimokyti, tačiau yra daug kitų sričių, kuriose santykius reikia gerinti. Dėmesys buvo skirtas pastarajam, atsižvelgiant į platesnį didžiųjų pasaulinio tvarumo iššūkių kontekstą. Diskusija buvo įvairi ir turtinga, o vykstant pasaulinei ekonomikos krizei, buvo stiprus jausmas, kad status quo yra nepriimtinas ir kad būtinybė plėtoti tvirtesnius ir produktyvesnius ryšius tarp akademinės bendruomenės ir pramonės tampa vis aktualesnė. .
Sigtuna susitikimą organizavo Laisvės ir atsakomybės mokslo srityje komitetas (CFRS), kuris yra Tarptautinės mokslo tarybos politikos komitetas, bendradarbiaudamas su Švedijos karališkąja mokslų akademija ir Švedijos karališkąja inžinerijos akademija. Susitikimo ataskaitą galima rasti ICSU svetainėje. Toliau pateikiamas trumpas teiginys yra kai kurių svarbesnių indėlių ir išvadų santrauka. Nors šioje patariamojoje pastaboje paryškinti klausimai atspindi susirinkime dalyvavusių asmenų sutarimą, CFRS yra visiškai atsakinga už jo turinį.
Tiek akademinė bendruomenė, tiek pramonė yra įterpti į platesnį visuomenės kontekstą ir nuo jo priklauso. Į akademinės bendruomenės ir pramonės partnerystės tikslus, paskatas ir iššūkius galima tinkamai atsižvelgti tik atsižvelgiant į visos visuomenės poreikius ir norus. Kartu svarbu pripažinti, kad sąlygos tokiai partnerystei įvairiose šalyse gali būti labai skirtingos, o įvairios mokslo sritys priklauso nuo įvairių veiksnių, įskaitant ekonominius, kultūrinius, istorinius ir edukacinius.
Tradiciniai akademinės bendruomenės ir pramonės vaidmenys švietimo, mokymo, žinių kūrimo, inovacijų ir rinkai skirtos gamybos srityse XXI amžiuje yra ne mažiau svarbūs, kaip ir anksčiau. Šių vaidmenų stiprinimas per veiksmingą partnerystę yra vertas ir svarbus tikslas. Tuo pat metu būtina skubiai spręsti pasaulinius didžiuosius iššūkius, keliančius grėsmę visuomenių ir visos planetos ateičiai. Akademinė bendruomenė ir pramonė, bendradarbiaudami su kitais visuomenės sektoriais, turi kurti sprendimus dėl aprūpinimo maistu, vandeniu ir energijos tiekimo, taip pat skurdo mažinimo ir teisingumo sveikatos srityje. Norint įveikti šiuos iššūkius, reikia naujų strateginių viešojo sektoriaus mokslo ir privataus sektoriaus verslo partnerysčių pagal naujai besivystančią žaliojo augimo paradigmą.
Tuo pačiu metu nereikėtų nuvertinti pastangų, kurių reikia norint sukurti veiksmingas akademinės bendruomenės ir pramonės partnerystes, kurios atitiktų neatidėliotinus visuomenės poreikius. Daug įvairių schemų, skatinančių akademinės bendruomenės ir pramonės sąveiką, buvo išbandyta su skirtinga sėkme. Kai kuriais atvejais jie pasiteisino, kitais – mažiau. Nėra vieno paprasto modelio, kurį būtų galima pritaikyti visoms situacijoms visose šalyse. Nepaisant to, yra keletas bendrų veiksnių, į kuriuos tinkamai atsižvelgus ir į juos atsižvelgus, galima išvengti nesusipratimų ir spąstų.
Bet kokia veiksminga partnerystė grindžiama bendrų ir skirtingų interesų supratimu ir pagarba jiems. Kokios motyvacijos ir paskatos atitinkamai akademiniams ir verslo veikėjams? Kokie jų lūkesčiai ir kur tikėtina abipusė nauda?
Žvelgiant iš akademinės bendruomenės perspektyvos, partnerystė su pramone turi daug akivaizdžių traukų, įskaitant:
Žvelgiant iš kitos pusės, akademinę bendruomenę pramonė vertina dėl:
Iš to išplaukia logiška, kad partnerystės, skirtos šioms savybėms išnaudoti ir (arba) sustiprinti, turi daug didesnę tikimybę pasisekti nei tos, kurios jas ignoruoja ar kelia grėsmę.
Pripažįstant, kad tarp akademinės bendruomenės ir pramonės yra skirtingų bendrų vertybių ir praktikos, mokslo universalumo (laisvės ir atsakomybės) principas suteikia plačią normatyvinę sistemą, kurioje gali būti svarstomos akademinės bendruomenės ir pramonės partnerystės:
Mokslo universalumo (laisvės ir atsakomybės) principas: laisva ir atsakinga mokslo praktika yra mokslo pažangos ir žmonių bei aplinkos gerovės pagrindas. Tokia praktika visais aspektais reikalauja mokslininkų judėjimo, asociacijų, saviraiškos ir bendravimo laisvės, taip pat vienodos prieigos prie duomenų, informacijos ir kitų mokslinių tyrimų išteklių. Visais lygmenimis reikalaujama atsakomybės, kad mokslinis darbas būtų atliktas ir perduodamas sąžiningai, pagarbiai, sąžiningai, patikimai ir skaidriai, pripažįstant jo naudą ir galimą žalą.
Derinant universalumo principo svarstymą su įvairiomis akademinės bendruomenės ir pramonės perspektyvomis bei patirtimi, galima ekstrapoliuoti penkis pagrindinius principus arba problemas, į kurias reikia atsižvelgti kuriant veiksmingas partnerystes siekiant spręsti pasaulinius visuomenės iššūkius:
Šių problemų sprendimas yra būtinas norint sukurti prasmingas ir produktyvias partnerystes, kurios sprendžia pasaulinius tvarumo iššūkius. Jie yra geras atspirties taškas užmegzti naujus ryšius tarp akademinės bendruomenės ir pramonės.
Už šią patariamąją pastabą atsako CFRS ir ji nebūtinai atspindi atskirų ICSU narių organizacijų nuomonę.