Mokslą vis labiau formuoja geopolitinė konkurencija, savanaudiški interesai ir kova dėl technologinių bei išteklių pranašumų. Tai mažina mokslo gebėjimą tarnauti visuomenei ir spręsti bendrus pasaulinius iššūkius, kartu stiprinant jo politizavimą ir pavaldumą strateginiams ir specialiems interesams.
Mokslas yra ir šių pokyčių auka, ir jėga, galinti paaštrinti konfliktus ir įtampą. Dabartinė konkurencija dėl pagrindinių technologijų (įskaitant karines ginklavimosi varžybas) pabrėžia mokslinės informacijos naudojimo dvilypumą. Šiame kontekste kyla pavojus, kad patikimas mokslo, kaip pasaulinės viešosios gėrybės[1], bendro ištekliaus, kuris naudingas visiems ir išlieka atvirai prieinamas, vaidmuo bus vis labiau nyksta dėl strateginės konkurencijos ir geopolitinio susiskaldymo.
Kadangi politinis ir ideologinis kišimasis vis labiau formuoja mokslinių tyrimų darbotvarkes ir rezultatus, mokslinių įrodymų naudojimas formuojant politiką tampa iškreiptas. Didėjantis mokslinių sistemų politizavimas ir susiskaldymas palaipsniui riboja bendradarbiavimą ir dalijimąsi duomenimis, o prieiga prie mokslinių žinių tampa vis nevienodesnė. Tuo pačiu metu geopolitinių ir savanaudiškų interesų prioritetizavimas skatina mokslinio uždarumo kultūrą ir spartina tyrėjų gebėjimo laisvai, o kai kuriais atvejais ir atsakingai, vykdyti tyrimus mažėjimą.[2]
Nė viena mokslinė sistema nėra apsaugota nuo spaudimo – tiek vidinio, tiek išorinio. Mokslo vykdymo ir sklaidos apribojimai neapsiriboja trapiomis ar konfliktų paveiktomis aplinkybėmis, bet yra akivaizdūs visuose regionuose ir visais mokslinio pajėgumo lygmenimis. Naujausi įvykiai rodo, kad politinis kišimasis dabar daro įtaką mokslinių tyrimų sistemoms, kurios anksčiau buvo laikomos izoliuotomis nuo tokio spaudimo. Didėjantys akademinės laisvės apribojimai visame pasaulyje, įskaitant institucinės autonomijos silpnėjimą, rodo transformacinę grėsmę mokslo gebėjimui kalbėti peržengiant sienas ir ribas. Užsitęsę konfliktai destabilizavo nacionalinę mokslinių tyrimų infrastruktūrą ir prisideda prie užsitęsusio talentų praradimo proceso.[3] Mokslininkų perkėlimas ir jų darbo praradimas yra viena didžiausių grėsmių, su kuria susiduria mūsų pasaulinė mokslinių tyrimų ekosistema,[4] [5] [6] vis labiau ir Vakaruose. Nacionalinių mokslinių tyrimų sistemų erozija, kurią sukelia tiesioginiai išpuoliai prieš institucijas ir personalą, yra karo ginklas. Žengdami į priekį, kaip globaliai susijusi mokslo bendruomenė, turime sukurti veiksmingesnius apsaugos ir atkūrimo mechanizmus.[7]
Mūsų visuomenių opiausius iššūkius, tokius kaip klimato kaita, aplinkos blogėjimas, grėsmės visuomenės sveikatai, technologiniai sutrikimai ir konfliktai, padės įveikti bendra apsaugos strategija. Atsakas į šiuos pasaulinius iššūkius priklauso nuo nepriklausomų, skaidrių ir tarptautiniu mastu prieinamų mokslinių žinių bei bendro supratimo. Būtina sukurti planetinę valdymo ir problemų sprendimo viziją, peržengiančią nacionalines ir regionines ribas, nes susiskaidžiusios ar ribotos mokslo sistemos negali patenkinti šių reikalavimų. Mokslininkai turi dirbti kartu, kad pripažintų, apsaugotų ir palaikytų visų žmonių teisę dalyvauti moksle ir gauti iš jo naudos.[8]
Ši teisė suteikia principinį ir praktinį pagrindą pirmiau minėtiems iššūkiams suprasti ir spręsti, patvirtindama tiek visuotinę teisę į prieigą prie mokslinių žinių ir prie jų atsakingai prisidėti, tiek valstybių įsipareigojimus sudaryti tokias sąlygas. Ji susieja mokslinę veiklą su tvarumo, lygybės ir gerovės tikslais tiek nacionaliniu, tiek tarptautiniu lygmenimis. Pabrėždama, kad (civilinė) mokslinė infrastruktūra ir personalas turėtų būti traktuojami bent jau kaip saugomi, o ne teisėti taikiniai, ji pripažįsta, kad mokslinių pajėgumų atkūrimas po išpuolių yra būtinas nacionalinei, regioninei ir tarptautinei gerovei bei ekonominiam stabilumui.
Būtina skubiai imtis koordinuotų veiksmų, kad būtų apsaugotos sąlygos, kuriomis būtų galima visapusiškai įgyvendinti teisę dalyvauti moksle ir gauti iš jo naudos, o mokslas galėtų funkcionuoti kaip pasaulinė viešoji gėrybė. Tai reiškia:
Šie prioritetai apima užtikrinimą, kad moksliniai įrodymai būtų sistemingai integruojami į daugiašalį sprendimų priėmimą[11]. Tarpusavio priklausomybės pasaulyje, kuriame sprendimai turi tarpvalstybinių pasekmių, nepriklausomo, atsakingo, atviro ir tarptautiniu mastu bendradarbiaujančio mokslo apsauga yra būtina norint atsakingai naudotis suverenitetu. Mokslinės žinios, būtinos pasaulinių bendrųjų išteklių plėtrai ir apsaugai, negali būti pavaldžios siauriems nacionaliniams interesams.
Mokslas teikia didžiausią vertę, įskaitant pasaulinių bendrų išteklių valdymą, kai jis veikia kaip bendradarbiavimu grįsta įmonė ir išties pasaulinė iniciatyva; kai jis kuria žinias, inovacijas ir padeda spręsti pasaulines problemas.[12] Tuo pačiu metu pasaulinė mokslo sistema turi prisitaikyti prie geopolitinės konkurencijos realijų neatsisakydama atvirumo, bendradarbiavimo ir mokslinio nepriklausomumo principų.
[1] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Mokslas kaip visuotinė viešoji gėrybė2021 m. ir Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Šiuolaikinės laisvės ir atsakomybės moksle perspektyvos. 2021. https://council.science/our-work/freedom-and-responsibility-in-science/
[2] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Laisvės ir atsakomybės principai moksle. 2022. https://council.science/freedom-and-responsibility-in-science/
[3] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Rizikos grupei priklausančių ir perkeltųjų Palestinos mokslininkų rėmimas. 2024. https://council.science/news/supporting-at-risk-and-displaced-palestinian-scientists/
[4] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Mokslinės žinios prarandamos dėl konfliktoDienoraštis, 2021. https://www.bbc.com/storyworks/unlocking-science/the-scientific-knowledge-being-lost-to-conflict
[5] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Rizikos grupei priklausančių ir perkeltųjų Palestinos mokslininkų rėmimas. 2024. https://council.science/news/supporting-at-risk-and-displaced-palestinian-scientists/
[6] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Pareiškimas dėl Sudano. 2023. https://council.science/blog/statement-sudan/
[7] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Mokslo apsauga krizės metu: kaip nustoti reaguoti ir tapti iniciatyvesniais? 2023. https://council.science/publications/protecting-science-in-times-of-crisis/
[8] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Teisė dalyvauti moksle ir gauti iš jo naudos: ISC aiškinimas. 2024. https://council.science/our-work/right-to-science/
[9] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Laisvės ir atsakomybės principai moksle. 2022.
[10] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Mokslo apsauga krizės metu2023 m. ir Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Mokslas krizės laikais projekto ištekliai.
[11] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Mokslas kaip visuotinė viešoji gėrybė. 2021. https://council.science/publications/science-as-a-global-public-good/
Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Pareiškimai dėl daugiašališkumo ir pasaulinės rizikos.
[12] Tarptautinė mokslo taryba (ISC). Tarptautinis mokslinis bendradarbiavimas: gyvybiškai svarbus, tačiau pažeidžiamasPareiškimas, 2025 m. birželis. https://council.science/statements/international-scientific-collaboration-vital-yet-vulnerable/
Paveikslėlis Duomenų bazė on Unsplash.
Skaitykite daugiau apie mokslą krizės metu 
Skaitykite daugiau apie Teisę dalyvauti ir gauti naudos iš mokslo 
Skaitykite daugiau apie „Frontiers Planet“ premijos penktąjį leidimą: kvietimas teikti recenzentus 
Skaitykite daugiau apie plastiko taršos sutarties derybų posūkį Skaitykite daugiau apie „Frontiers Planet Prize“ penktąjį leidimą – paraiškos priimamos iki 2026 m. lapkričio 1 d. 